Способ лечения детей с задержками психического развития

Способ лечения детей с задержками психического развития

Иллюстрации

Показать все

Реферат

 

СПОСОБ ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКАМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, о Т личающийся тем, что, с целью сокращения сроков лечения, больных подвергают гипербарической оксигенации при давлении 1,0-2,1 атм в течение 40 мин ежедневно курсом в 9-10 процедур. (Л

СОЮЗ СОВЕТСНИХ

СОЦИАЛИСТИЧЕСНИХ

РЕСПУВЛИН

691 (111

ЭЬ11 А 61 М 16/02

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯК ABTOPCHOIVIY СВИДЕТЕЛЬСТВУ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР

ПО ДЕЛАМ HSOEiPETEHHA И ОТНРЫТИЙ (21) 3399956/28-13 (22) 30. 12.81 (46) 30.10.84. Бюл. У 40 (72) Ф.М.Гайдук, В.Б.Шалькевич и В.И.Козыро (71) Белорусский научно-исследовательский институт неврологии, нейро. хирургии и физиотерапии, Минский медицинский институт и 5-я клиническая больница r.Ìèíñêà (53) 615.475(088.8) (56) 1. Авруцкая И.Г. Об избирательном действии препаратов метаболической терапии у детей с интеллектуальной недостаточностью. — Невропатология и психиатрия им. С.С.Корсакова, 1980, 2, с. 437-439 ° (54) (57) СПОСОБ ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКАМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, о т л и ч а ю шийся тем, что, с целью сокращения сроков лечения, больных подвергают гипербарической оксигенации при давлении 1,0-2, l атм в течение 40 мин ежедневно курсом ,в 9-10 процедур.

1121012

Составитель В.Войцех

Редактор H.Âñëîâèê Техред Т.Маточка Корректор Е.Сирохман

Заказ 784 1/5 Тираж 687 Подписное

ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий

113035, Москва, Ж-35, Раушская наб., д. 4/5

Филиал ППП "Патент", 1,ужгород, ул.Проектная, 4

Изобретение относится к медицине, в частности к детской психиатрии.

Известен способ лечения де ей с задержками психического развития с помощью ноотропных средств (амина- 5 лон, ноотропил, пирацетам и др.) (1j .

Однако при известном способе требуется длительный срок лечения.

Цель изобретения — сокращение сроков лечения.

Поставленная цель достигается тем, что согласно способу лечения детей с задержками психического развития, больных подвергают гипербарической оксигенации при давлении !5

1,0-2,! атм в течение 40 мин ежедневно курсом 9-10 процедур.

Способ реализуется следующим образом.

Перед началом курса лечения все 20 больные проходят обследования у ЛОР-врача, а также производится электрокардиография и рентгенография грудной клетки. Противопоказаниями для лечения данным способом являются общепринятые для гипербарической оксигенации: эпилепсия, гнойный отит, наличие закрытых полостей в легких, повышенная чувствительность к кислороду, клаустрофобия. 30

Затем обязательно проводят пробный сеанс, во время которого больному рассказывают о правилах поведения в барокамере, о пользовании кислородными масками, а также обучаются приемам уравновешивания давления во внутреннем ухе и проверяют чувствительность к кислороду. С началом курса лечения больного помещают в барокамеру и постепенно повьппают 11 давление до 1,0-2,1 атм. Длительность сеанса 40 мин ежедневно в течение

9-10 дней. Режим декомпрессии осуществляют по правилам водолазной службы.

Пример 1. Больной К., 10 лет.

Диагноз: задержка психического развития. Болен с рождения. Мальчик отставал в учебе, отмечалась повышенная утомляемость, нарушение концентрации внимания, снижение уровня мьппления и конструктивного праксиса. Лечился аминаланом без существенного улучшения. Задания по исследованию мьппления правильно выполнил на 507, по методике Кооса 407, при корректурной пробе допустил на 500 знаков 227 ошибок при 450 просмотренных знаков эа 5 мин. Больному было проведено соответствующее обследование физического состояния, рассказано о правилах поведения в барокамере, о пользовании кислородной маской, научен приему уравновешивания давления во внутреннем ухе и проверена чувствительность к кислороду. Затем больного поместили в барокамеру, постепенно повысили давление до 1,0 атм, где,он находился в течение 40 мин. Процедуры проводили ежедневно в течение 10 дней с соблюдением правил декомпрессии. После

10 процедур улучшилась сообразительность, конструктивный праксис, снизилась утомляемость, улучшилась концентрация внимания. Задания по исследованию мьппления правильно выполнил на 907, по методике Кооса на 1007., при корректурной пробе на 500 знаков допустил 67. ошибок при 600 просмотренных знаков за 5 мин.

Предлагаемый способ позволяет сократить сроки лечения более чем в 3 раза,