Объемная логическая головоломка

Объемная логическая головоломка

Иллюстрации

Показать все

Реферат

 

СО03 СОВЕТСКИХ

СОЦИАЛИСТИЧЕСНИХ

РЕСПУБЛИН (19) (И) л) А 63 F 9/08

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ "

Н ABTOPCHOMV СВИДЕТЕЛЬСТВУ (21) 3741287/28-12 (22) 17,05.84 (46) 28.02.86. Бюл. № 8 (72) Б.М.Щекин (53) 685.853(088.8) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОМИТЕТ СССР

ПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И ОТНРЫТИЙ (56) Патент PCTW0 ¹ 82/00101, кл. А 63 Р 9/08, 1982, (54)(57) ОБЪЕМНАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ ГОЛОВОЛОМКА, содержащая сферический корпус с кольцевыми направляющими, расположенными в диаметральных плоскостях, и игровые элементы, установленные в кольцевых направляющих с возможностью перемещения, о т л и ч а ю щ а— я с я тем, что, с целью повышения занимательности, на корпусе выполнены дополнительные направляющие замкнутого контура, пересекающие по меньшей мере две диаметральные направляющие, при этом точки их пересечения не совпадают с точками пере.сечения диаметральных направляющих между собой.

Составитель В.Гавриков

Редактор В.Ковтун Техред А.Вабинец Корректор О.Луговая

Заказ 814/7 Тираж 407 Подписное

ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий

113035, Москва, Ж-35, Раушская наб., д.4/5

Филиал ППП "Патент", r. .Óæãîðîä, ул.Проектная, Изобретение относится к занимательным играм-головоломкам„

Цель изобретения — повыщение занимательности головоломки.

На чертеже изображена объемная логическая головоломка, вид спереди.

Объемная логическая головоломка содержит сферический корпус 1 с кольцевьпж направляющими 2, расположенными в диаметральных плоскостях,. и замкнутыми направляющими 3, пересекающими две диаметральные направляющие

2, и игровые элементы 4, установлен-.. ные в направляющих с возможностью перемещения. При этом точки пересечения замкнутых направляющих 3 с диа14119

2 метральными направляющими 2 не совпадают с точками пересечения диаметральных направляющих 2 между собой.

Игровые элементы 4 удерживаются от выпадения из направляющих 2 и 3 крьппками 5 и 6.

Игровые элементы, установленные в разных направляющих, имеют свой цвет или рисунок, или знак, благо-!

О даря чему их можно опознавать. Используя возможность перемещения игровых элементов по направляющим и перехода их из одной направляющей в другую, можно их группировать, соз15 давая комбинации, рисунки и наборы знаков.