Пульт обучаемого "ассистент

Пульт обучаемого "ассистент

Иллюстрации

Показать все

Реферат

 

Изобретение относится к области автоматики и вычислительной техники, в частности к техническим средствам обучения, построенным на базе вычислительных машин, и предназначено для организации программированного контроля знаний обучаемых в различных учебных заведениях. Цель изобретенияповышение надежности и упрощение пульта за счет снижения количества линий связи пультов с ЭВМ. Сущность изобретения основана на введении в пульт обучаемого, состоящий из магистрали .аудитории, блока ввода ответов,формирователя импульсов записи и регистра , согласно формуле изобретения, также последовательно соединенных синхронизатора, формирователя кодов, преобразователя кодов и блока сравнения со схемными соединениями, обусловливающими рещение технической задачи. Новые блоки и часть извест- . ных имеют определенную структуру, описанную в дополнительных пунктах формулы. 5 з.п. ф-лы, 2 ил. (Л С

СОЮЗ СОВЕТСКИХ

СОЦИАЛИСТИЧЕСНИХ

РЕСПУБЛИН (19) (и) 136 А1 (50 4 С 09 В 7/00

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ

К А ВТОРСКОМУ СВИДЕТЕЛЬСТВУ

4,ц

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР

ПО ДЕЛАМ ИЗОБРЕТЕНИЙ И OTHPblTVM (21) 3698587/24-24 (22) 07.02..84 (46) 30.04.86. Бюл. - 16 (71) Всесоюзное специализированное научно-производственное объединение

"Союзвузприбор" (72) А.В. Марков (53) 681.3 ° 071(088.8) (56) Авторское свидетельство СССР

Ф 947901, кл. С 09 В 7/07, 1980.

Авторское свидетельство СССР

У 1035634, кл. G 09 В 7/07, ° 1982; (54) ПУЛЬТ ОБУЧАЕМОГО "АССИСТЕНТ" (57) Изобретение относится к области автоматики и вычислительной техники, в частности к техническим средствам обучения, построенным на базе вычислительных машин, и предназначено для организации программированного контроля знаний обучаемых в различных учебных заведениях. Цель изобретения— повышение надежности и упрощение пульта за счет снижения количества линий связи пультов с 3ВМ. Сущность изобретения основана на введении в пульт обучаемого, состоящий из магистрали .аудитории, блока ввода ответов,фор-. мирователя импульсов записи и регистра, согласно формуле изобретения, также последовательно соединенных синхронизатора, формирователя кодов, преобразователя кодов и блока сравнения со схемными соединениями, обусловливающими решение технической с задачи. Новые блоки и часть извест- . 9 ных имеют определенную структуру, описанную в дополнительных пунктах формулы. 5 з.п. ф-лы, 2 ил. С

1228136

Изобретение относится к автоматике и вычислительной технике, в частности к техническим средствам обучения, и может быть использовано для контроля знаний и посещаемости занятий обучаемыми.

Целью изобретения является повышение надежности и упрощение пульта путем снижения числа линий связи.

На фиг. 1 представлена структурная схема пульта; на фиг. 2 — временные диаграммы его работы.

Пульт обучаемого содержит магистраль 1 аудитории, блок 2 ввода ответов, формирователь 3 импульсов записи, регистр 4, формирователь 5 кодов, преобразователь 6 кодов, блок 7 сравнения, синхронизатор 8, клавиатуру 9, переключатели 10 и 11, элемент И 12, генератор 13 (одиночного импульса), триггер 14, распределитель 15 импульсов, усилитель 16, сдвигающий регистр

17, интегратор 18, триггер 19 Шж тта, триггер 20, элементы 2И-ИЛИ 21 и 22.

Пульт обучаемого работает следующим образом.

После набора обучаемым кода ответа на клавиатуре 9 (восьми клавиш) и касания пальцами двух рук одновременно клавиш переключателей 10 и 11, пренодаватель нажимает клавишу регисрации в своем пульте (не показано), подавая на пульт обучаемого управляющий и синхронизирующие сигналы (фиг. 2,y). Генератором 13 данный пульт включается в режим записи адреса пульта (фиг. 2e), а триггер 14 устанавливается в исходное состояние (фиг. 2,ж), разрешая запись кода в регистр 4, Интегратор 18 и триггер

19 в промежутке между импульсами синхронизации переключают на прием усилитель 16 (фиг. 2,)).

По команде регистрации преподавателя на пульты поступают адреса (фиг. 2,5), в начале при регистрации

".присутствия" адреса дублируются.

В блоке 7 код с клавиатуры 9 (транслируемый по цепи регистр 4элемент 21) сравнивается с кодом регистра 17, при совпадении которых и при нажатых клавишах переключателей 10 и 11 сигналом с элемента 12 записывается код обучаемого в регистр 4 (фиг. 2,г), а триггеры 14 и

20 переключаются (фиг. 2>9, запрещая перезапись кода в регистре 4.

Кодификация адреса обучаемого осуще30

40

5

1О

25 ствляется переключением входного питания на управляющем входе пульта.

При заполнении регистра 17 пов.торно адресом процесс повторяется без переключения триггера 14, поскольку его счетный вход после первого переключения закрыт по счетному входу.

При втором переключении триггера

20 распределитель 15 переключает усилитель 16 на передачу ответа обучаемого (Фиг 2) О).

При совпадении импульса передачи с синхроимпульсом элемент 22(S) вырабатывает импульс сброса кода на клавиатуре 9 (фиг. 2,а,р к). При этом гаснет индикация кода, сигнализируя обучаемому о приеме на регистрацию его ответа. Во время ответов на вопросы лектора обучаемый набирает на клавиатуре 9 ответ с воз-. можностью его исправления до нажатия клавишипереключателя 11, что достигается открытым элементом 22(а). При регистрации ответа обучаемый нажатием на клавишу переключателя 10 закрывает элемент 22(a), после чего нажимается клавиша переключателя 11.

По команде преподавателя код на клавиатуре 9 сбрасывается в случае совпадения адреса, записанного в начале лекции в регистре 4, с кодом правильного ответа.

При неправильном ответе сигналы с пульта не выдаются и обнуление клавиатуры 9 не происходит, что сигнализирует обучаемому о неправильности его ответа.

Формула изобретения

1. Пульт обучаемого, содержащий блок ввода ответа, регистр и формирователь импульсов записи, о т л и— ч а ю шийся тем, что, с целью повышения надежности и упрощения пульта, он содержит последовательно соединенные синхронизатор, формирователь кодов, преобразователь кодов и блок сравнения, второй вход которого соединен с вторым выходом синхронизатора, а выход — с первым входом блока ввода ответов, второй вход ко-. торого.подключен к третьему выходу синхронизатора, первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой и седь- мой входы которого соединены соответственно с первым, вторым, третьим и

1228136 четвертым выходами блока ввода ответон, вторым выходом формирователя кодов, выходом регистра и вторым выходом преобразователя кодов, первый, второй и третий входы регистра подключены соответственно к третьему и четвертому выходам блока ввода ответов и выходу формирователя импульсов записи, первый вход которого соединен с третьим выходом блока ввода 10 ответов, а второй вход является управляющим входом пульта, второй вход преобразователя кодов является входом синхронизации пульта, а второй выход подключен к второму входу фор- 15 мирователя кодов, третьи вход и выход которого являются соответственно информационными входом и выходом пульта.

2. Пульт по п.1, о т л и ч а ю — 2п шийся тем, что блок ввода ответов содержит элемент И, два переключателя и клавиатуру, вход и выход которой являются соответственно вторым входом и четвертым выходом блока, 25

Ъ выход одного переключателя является первым выходом блока и соединен с первым входом элемента И, выход которого является третьим выходом блока, второй вход — первым входом блока,а третий вход элемента И подключен к выходу другого переключателя, являющемуся вторым выходом блока. .3. Пульт по п.1, о т л и ч а ю— шийся тем, что формирователь им35 пульсов записи содержит последовательно включенные генератор и триггер, второй вход которого является первым входом формирователя, а третий вход соединен с собственным выходом, являющимся выходом формирователя, вход генератора является вторым входом формирователя.

4. Пульт. по п.1, о т л и ч а ю— шийся тем, что формирователь кодов содержит последовательно включенные распределитель импульсов и усилитель, первый выход которого является первым выходом формирователя, а вторые вход и выход — соответственно третьими входом и выходом формирователя, первый и второй входы и второй выход распределителя импульсов являются соответственно первым и вторым входами и вторым выходом формирователя.

5. Пульт по п.1, о т л и ч а ю— шийся тем, что преобразователь кодов содержит последовательно включенные интегратор, триггер Шмитта и сдвигающий регистр, второй вход которого соединен с входом интегратора и является вторым входом преобразователя, а третий вход и выход сдвигающего регистра являются соответственно первыми входом и выходом преобразователя, выход триггера.

Шмитта является вторым выходом преобразователя.

6. Пульт по п.1 о т л и ч а ю— шийся тем, что синхронизатор содержит последовательно включенные триггер и первый элемент 2И-ИЛИ, выход которого является вторым выходом синхронизатора, а третий и четвертый входы — соответственно четвертым и шестым входами синхронизатора, и второй элемент 2И-ИЛИ, выход и четыре входа которого являются соответственно третьим выходом и первым, вторым, пятым и седьмым входами синхронизатора, один из выходов и два входа триггера являются соответственно первьм выходом и третьим и седьмым входами синхронизатора.

122813Ü (Pc/Р, /

Жсжяюриция

Ядчесюль

Редактор Н. Швыдкая

Заказ 2290/51 Тираж 455 Подписное

ВНИИПИ Государственного комитета СССР по делам изобретений и открытий

113035, Москва, Ж-35, Раушская наб., д. 4/5

Производственно-полиграфическое предприятие, г. Ужгород, ул. Проектная, 4

Ж

3 и к

Фиг.8

Составитель А. Карлов

Техред И.Ходанич Корректор Е. Рошко