Способ определения готовности оператора к выполнению задания

Способ определения готовности оператора к выполнению задания

Иллюстрации

Показать все

Реферат

Изобретение относится к авиакосмической медицине и физиологии труда и спорта и направлено на совершенствование безопасности в процессе профессиональной деятельности космонавтов, пилотов, операторов, водителей транспорта, спортсменов, спасателей и др.

Известен способ определения готовности оператора к выполнению задания (Авт. свид. СССР №1752350), принятый за прототип. Он предусматривает регистрацию частоты сердечных сокращений в момент старта и при решении тест-задач и определение психоэмоционального состояния по изменению зарегистрированных параметров.

Недостатком способа-прототипа является его продолжительность, определение дополнительно многочисленных параметров процесса и их совместная математическая обработка.

Цель - ускорение и визуализация результатов обследования в его процессе.

Сущность предложенного способа определения готовности оператора к выполнению задания, включающего регистрацию длительностей R-R интервалов в момент старта и при решении тест-задач и последующее определение психоэмоционального состояния по изменениям зарегистрированных параметров, включает сопоставление скатерограмм длительностей интервалов на старте и при решении тест-задач и при отклонениях от нормы, диагностирование не готовности оператора.

Способ осуществляют следующим образом.

Регистрируют исходный сердечный ритм в момент старта без нагрузки, строят его скатерограмму, откладывая по осям Х и Y прямоугольных координат значения двух соседних R-R интервалов и соединяя их непрерывной линией.

Задачи при обследовании предъявляют поэтапно, регистрируют длительности R-R и строят скатерограммы для каждого этапа.

Затем сопоставляют каждую полученную скатерограмму со скатерограммой, характеризирующей норму для соответствующего этапа, и при отклонении от нормы диагностируют неготовность оператора к выполнению задания.

На фиг.1 изображены скатерограммы 1а, 1в, 1с к примеру 1;

На фиг.2 изображены скатерограммы 2а, 2в, 2с к примеру 2, где по осям Х и Y отложены поочередно величины длительностей двух соседних интервалов R-R в мсек.

Пример 1.

В момент старта регистрируют длительности R-R и строят скатерограмму для старта - см. табл.1 и фиг.1а и сопоставляют ее с скатерограммой, характеризующей нормальное психоэмоциональное состояние оператора при старте.

Таблица 1
Характеристики ЧСС 1-го испытуемого
Этап исследования	Соответствующие скатерограммы
Локализация на плоскости координат и биссектрисе	Плотность-размытость и форма облака	Диапазон величин R-R, мсек	Оценка сопоставления с N
1. Старт	Примыкает к центру	Плотное, округлое вытянутое	от 510 до 650	N
2. Легкое задание	То же	Плотное, округлое внизу, расширение вверху	от 510 до 650	N
3. Трудное задание	То же и растянуто вдоль биссектрисы	Менее плотное и увеличено расширение вверху	от 555 до 810	N

У 1-го испытуемого отклонений параметров не выявлено.

Далее предъявляют ему легкое задание и все операции повторяют с тем же результатом. См. фиг.1в.

Предъявляют трудное задание и все те же операции, с тем же результатом. - см. табл.1, фиг.1с.

Выводы: 1-ый испытуемый готов к выполнению задания.

Пример 2.

У 2-го испытуемого в момент старта регистрируют длительности R-R и на построенной скатерограмме для старта - см. табл.2, фиг.2а выявляют отклонения формы облака.

Таблица 2
Характеристики ЧСС 2-го испытуемого.
Этап исследования	Соответствующие скатерограммы
Локализация на плоскости координат и биссектрисе	Плотность-размытость и форма облака	Диапазон величин R-R, мсек	Оценка сопоставления с N
1. Старт	Примыкает к центру	Разреженное, овальное, вытянутое	от 510 до 720	Отклон. от N в разреженности и форме
2. Легкое задание	То же с расширением верхней части	Более разрежено и вытянуто	от 510 до 860	То же, и в диапазоне
3. Трудное задание	Перемещено в правый верхний квадрант	Еще более разреженное	от 650 до 930	То же, и разброс длительности увеличился больше на 200 мс

Предъявляют 2-му испытуемому легкое задание, повторяют все операции и выявляют то же отклонение от N формы облака. См. табл.2 и фиг.2в.

Предъявляют трудное задание, повторяют все операции и выявляют отклонение формы облака и увеличение диапазона длительностей интервалов R-R, превышающее норму.

Выводы: 2-ой испытуемый не готов к выполнению заданий.

Преимущество способа определения готовности оператора к выполнению задания заключается в скорости, визуализации и наглядности его реализации, пригодности к архивации и компьютерному анализу и оценке, повышает достоверность результатов, что обеспечивается автоматической обработкой результатов обследования в реальном масштабе времени лабораторно-информационной системой (ЛИС) (Юрдик А.В. Лабораторно-информационные системы как инструмент подтверждения соответствия в фармацевтической промышленности. Москва, август 2004 г.)

Способ целесообразно использовать при экспресс-диагностике профпригодности испытуемых.

Способ определения готовности оператора к выполнению задания путем регистрации длительностей интервалов R-R в момент старта и при решении тест-задач, отличающийся тем, что при длительностях интервалов R-R от 510 до 650 мс определяют состояние готовности, а при длительности R-R от 651 до 930 мс определяют неготовность оператора к выполнению задания.