Кузнецов Олег Андреевич

  ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТ К ПАТЕНТУ -Комитет Российской Федерации по патентам и товарным знакам (21) 50001 66/24 (22) 30.07.91 (46) 30.10.93 Бюл. hh 39-40 (71) Экспериментальное научно-творческое объединение "Сатор " {72) Кузнецов ОА; Хромов Л.Н. (73) Кузнецов Oner Андреевич (54) СПОСОБ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕД ЯВЛЕНИЕМ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ. НАВЫКОВ СВЕР ХБЫСТРОГО ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИ...

 Использование: изобретение относится к медицинской технике, в частности - к системам ускоренного восприятия человеком различной информации. Сущность: устройство содержит блок 1 ввода учебных текстов, блок 2 предъявления информации, цифроаналоговый преобразователь 3, осветитель 4, рабочее место 5 испытуемого, привод 6, копир 7 и подвижный матричный отражатель 8 со схемными соединениями. Ра...

 Использование: изобретение относится к медицинской технике, в частности - к техническим средствам развития способностей человека к восприятию информации ускоренным образом. Сущность: основана на увеличении эффективности суггестивного воздействия на исследуемого посылок - метафор за счет аппаратурного замешивания естественных звуков естественной речи (голоса) гипнолога с синтезированными а...

 Использование: изобретение относится к медицинской технике и может быть использовано для тренировки навыков сверхбыстрого восприятия человеком текстовой, символьной, образной и т.п. информации. Сущность: способ заключается в повышении эффективности тренировки путем создания возможности сверхбыстрого восприятия информации поочередным подсвечиванием фрагментов матрицы попарно символ-образ и...

 Использование: изобретение относится к медицинской технике и может быть использовано при обучении грамоте детей и лиц с ограниченной мыслительной активностью. Сущность изобретения основана на углублении процесса познания морфологии языка и улучшении запоминания элементов и фрагментов языка человеком для запоминания и последующего распознавания при чтении и письме подключением зрительного...

 Использование: методические и технические средства развития интеллектуальных способностей человека. Сущность изобретения: для углубления познаний содержания различных учебных текстов и сокращение времени усвоения изучаемого материала в способе развития интеллектуальных способностей человека и в устройстве для его осуществления поочередно предъявляют пользователю аудиовизуальные сигналы об...

  Изобретение относится к автоматике, предназначено в частности, для подготовки операторов и может быть использовано для развития навыков сверхбыстрого восприятия информации. Техническим результатом от использования изобретения является повышение эффективности тренировки, создание возможности сверхбыстрого восприятия информации. Способ управления формированием подстветки учебных текстов по...

 Изобретение относится к автоматике, в частности к обучающим техническим средствам, и может быть использовано для тренировки навыков сверхбыстрого восприятия информации (текстовой, символьной, образной и т.п.). Техническим результатом от использования изобретения является повышение эффективности тренировки созданием возможности сверхбыстрого восприятия информации поочередным подсвечиванием...

 Сущность изобретения: способ демонстрации морфологии языка в начальной стадии обучения, например, грамоте заключается в том, что формирует слова и фразы последовательностью символов, соответствующих буквам, знакам препинания и цифрам, при этом символы формируют из отдельных объемно-цветовых элементов. Соединение элементов осуществляют посредством совмещения выступ - паз в последовательнос...

 Использование: изобретение относится к методическим и техническим средствам развития избранных способностей человека, в частности интуитивных, и может быть использовано при развитии навыков сверхбыстрого восприятия информации. Сущность: поочередно предъявляют пользователю аудиовизуальные сигналы образов, символов, наименований и индексов знаков зодиака в определенной и произвольной послед...

 1. Способ развития интуитивных способностей человека, заключающийся в формировании аудиовизуальных сигналов фрагментов изучаемого материала, последовательном их предъявлении человеку и оценке способностей человека, отличающийся тем, что в качестве изучаемого материала используют набор характеристик знаков Зодиака, включающий их наименование, образ, символ и индекс, аудиовизуальные сигналы...

 Использование: в обучающей технике и в легкой промышленности при создании технических средств для тренировки навыков сверхбыстрого восприятия различной информации: текстовой, символьной, образной и т.п. Сущность изобретения: способ заключается в том, что поочередно, с интервалом 1 -20 с формируют символы названия программы развития человека, эмблемы совокупности программ и медитативной фр...

 Использование: в обучающей технике, в легкой промышленности при создании технических средств для тренировки навыков сверхбыстрого восприятия информации различного типа: текстовой, символьной, образной и т.п. Сущность изобретения: способ заключается в том, что поочередно в каждом фрагменте матриц таблицы Андреева продолжительностью 5 - 30 с и с интервалом в 1 - 20 с формируют для предъявле...

 Способ развития навыков безрегрессионного чтения относится к обучающей технике, в частности к средствам развития у операторов способностей восприятия различной информации ускоренным образом. Для повышения скорости усвоения информации формируют текстовые визуальные сигналы и аудиовизуальные сигналы сопровождения, причем на первой неделе тренировки ежедневно с периодичностью 1,0 - 3,0 ч на...

 Способ развития способностей безартикуляционного чтения относится к обучающей технике и может быть использован в технических средствах, обеспечивающих развитие у операторов восприятия информации ускоренным образом. Для повышения скорости усвоения воспринимаемой информации формируют на протяжении 19,0 - 40,0 ч одновременно с чтением текстов ритмических аудиосигналов, например, выстукивание...

 Способ развития навыков интегрально-алгоритмического чтения предназначен для обучения операторов воспринятию различной информации ускоренным образом и позволяет повысить скорость восприятия информации. В течение 5-10 суток формируют зрительный образ интегрального алгоритма чтения. Мысленно воспроизводят его на протяжении 2-7 мин. В процессе чтения текста фиксируют внимание обучаемого на п...

 Способ развития навыков дифференциально-алгоритмического чтения предназначен для обучения оператора восприятию информации ускоренным образом и позволяет повысить скорость восприятия информации. В процессе восприятия текста последовательно фиксируют внимание обучаемого на поэтапной обработке воспринимаемой информации. На первом этапе в течение 2-7 мин выделяют ключевые слова текста. На вто...